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研習活動 : 97年度疑似不適任教師處理機制種籽師資研習[南投縣場次]
發表人 曾美娟 於 2008/10/14 16:10:00 (598 人讀取)

【南投縣場次】
承辦單位:南投縣教師會
研習時間:97.10.29
研習地點:中興新村NGO會議中心
【南投市中興新村光榮北路一號(中興會堂) 】
參與人數:150名
聯 絡 人:曾美娟秘書
聯絡電話:049-2246407 傳真:049-2246415
報名方式:◎教師請上「教育部全國教師在職進修資訊網」登記報名。
     ◎公務人員請填寫報名表後傳真至049-2246415報名。


--------------------------------------------------------------------
九十七年度疑似不適任教師處理機制種籽師資研習宣導專案計畫

壹、計畫緣起:
一、自八十六年三月十九日「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」發布實施以後,各校形式上已成立「教師評審委員會」(以下簡稱教評會),審議教師聘任、資遣、停聘、解聘、不續聘等相關事宜。
二、近年來,偶有教師因體罰、性侵害…等案件,被處以申誡、記過、停聘、不續聘、解聘…等處分,甚至被科以民事、刑事責任,尤經媒體披露後,更有擴大效應,對教師社會形象的傷害甚巨。
三、不適任教師雖佔全體教師之比例極小,但其所造成之負面影響,卻要由全體教師來承擔,對於平日兢兢業業於教學工作的多數教師並不公平。為此,教育部為使不適任教師之處理更為周妥,於民國92年5月30日以台人(二)字第0920072456號函發布「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」,以為各級學校遵循,並建立輔導機制。
四、惟發布以來,學校「教評會」對疑似不適任教師之審議,一再受到質疑。究其原因,在於參與審議工作之相關人員,多數對於相關法令所知有限,部分教評會委員對其權責欠缺瞭解,對相關會議規範及程序規定不夠嫻熟,致部分學校「教評會」議事無法達成預期效果,其會議決議之法律效力,迭生爭議,而實質與程序正義為相符應,亦衍生教評會無力處理不適任者之誤解。
五、自九十三年迄今,每年由教育部委託全國教師會承辦之「教師甄選作業種籽師資講習宣導計畫」普獲各界好評,對於參與教師甄選人員之專業素質提昇,著有成效。現為使「教評會」對於「疑似不適任教師」之審議程序更為週延,處理結果更為妥適;全國教師會基此提出辦理「疑似不適任教師處理機制種籽師資研習宣導專案計畫」,以期建立更為縝密之處理機制,協助學校有效處理不適任教師相關問題。

貳、計畫依據:依教育部與中華民國全國教師會於九十六年三月六日座談決議辦理。

參、計畫目的:
一、使學校相關行政人員及具有學校教評會委員身分之家長及教師,從研習會中了解教評會在學校的法律定位及教評會委員所應負的權責,並釐清教評會委員的角色與任務。
二、透過處理流程及實務分析交流,提供一套可供各校參照之處理機制,使各校於處理疑似不適任教師問題,得以更為周全與完善。
三、透過研習培育種籽教師,參與之縣市種籽教師日後並可做為教評會諮詢委員,藉此協助教評會業務之推展。

肆、辦理單位:
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:全國教師會、台北縣政府、新竹縣政府、南投縣政府、
雲林縣政府、嘉義市政府、高雄縣政府、屏東縣政府、
台東縣政府、花蓮縣政府、台北市政府、台南市政府。
三、承辦單位:台北縣教師會、新竹縣教師會、南投縣教師會、雲林縣教師會、
嘉義市教師會、高雄縣教師會、屏東縣教師會、台東縣教師會、
花蓮縣教師會、台北市教師會、台南市教師會。
四、協辦單位:各縣市辦理場次之協辦學校

伍、辦理方式:
一、分縣市辦理,由各國(私)立及縣市推派學校教師及相關人員參與講習。
二、各縣市出席之各國(私)立及縣市推派學校教師及相關行政人員,均予以公假排代,以鼓勵相關人員出席,真正落實研習目的及成效。

陸、參加人員:每場次150名。【以符合下列其中資格者為先,含工作人員】
一、國(私)立學校校長或辦理相關業務行政人員、學校教師會理事長。
二、各校教評會委員(請鼓勵教師會、家長會代表踴躍報名)。
三、各縣市政府辦理不適任教師處理流程相關業務人員。

柒、辦理時間、地點:
【南投縣場次】
承辦單位:南投縣教師會
研習時間:97.10.29
研習地點:中興新村NGO會議中心
【南投市中興新村光榮北路一號(中興會堂) 】
參與人數:150名
聯 絡 人:曾美娟秘書
聯絡電話:049-2246407 傳真:049-2246415
報名方式:◎教師請上「教育部全國教師在職進修資訊網」登記報名。
     ◎公務人員請填寫報名表後傳真至049-2246415報名。

捌、課程與大綱
一、課程表:【南投縣場次】

時間 項目 主持人
8:30-9:00 報到、領取資料 南投縣教師會
9:00-9:10 揭開序幕 縣市教育首長全國教師會
9:10-11:00 處理疑似不適任教師之相關法規研析 黃金宏老師
11:00-11:10 休息片刻 南投縣教師會
11:10-12:00 疑似不適任教師之處理機制與輔導流程 黃金宏老師
12:00-13:20 午餐時刻 南投縣教師會
13:20-14:10 教評會處理疑似不適任教師處理實務操作(一)【案例分享】 殷童娟老師
14:10-14:20 休息片刻 南投縣教師會
14:20-15:10 教評會處理疑似不適任教師處理實務操作(二)【議事規則】 殷童娟老師
15:10-15:30 Tea Time 南投縣教師會
15:30—16:30 綜合座談 教育部
全國教師會
16:30 賦歸

講師簡介:
黃金宏老師
 臺北縣丹鳳國小教師
 上海天域律師事務所顧問
 臺北縣第2屆申評委員
 輔仁大學第1-2屆申評委員
 臺灣省第2-5屆申評委員
殷童娟老師
 臺北縣林口國中教師
 臺北縣教師會第四屆政策法規部主任臺北縣第五、六屆教師申訴評議委員會委員


二、課程大綱:
1.處理疑似不適任教師相關法規研析
說明:簡介處理疑似不適任教師相關法規,以瞭解處理疑似不適任教師所涉及相關法規。
2.疑似不適任教師之處理機制與輔導流程
說明:現行疑似不適任教師之處理機制,特別強調在學校中從初發現疑似不適任教師到移送教評會中之相關作業,避免因程序疏失,造成程序不符等不必要之爭議,同時說明疑似不適任教師之輔導機制。
3.教評會處理疑似不適任教師處理實務操作(一)【案例分享】
說明:針對送進教評會之疑似不適任教師處理實務操作,透過案例分享詳細說明。

4.教評會處理疑似不適任教師處理實務操作(二)【議事規則】
說明:針對送進教評會之疑似不適任教師處理實務操作,針對議事規則詳細做相關介紹。
5.綜合座談
說明:透過綜合座談,解答與會者的相關疑問。

三、講座聘請:為使課程內容具一致性,每場次課程講座由全國教師會統一聘請,同一課程擬聘二至三位專精且有經驗之講座擔任為原則,再依期程分別安排之。

玖、經費概算:
一、概算表:(含「人事費」、「業務費」、「雜支」)(略)

二、經費來源:
由教育部以部分補助方式辦理,專案支出由本會監事會監督,結案後收據存本會秘書處備查。

拾、執行策略:
一、將各場次講座、時間、地點(地理位置及交通圖)等資訊送經教育部核可後,由教育部函請各主管教育行政機關公告,各縣市出席之各國(私)立及縣市推派學校教師及相關行政人員並以公假排代方式鼓勵出席。
二、錄製各場次講習活動並製作成光碟:
1.聘請講座時,應事先告知必需錄製課程進行實況且版權屬於教育部及全教會。
2.每場次安排專人全程錄製光碟片三份,一份供教育部驗收存檔,其餘供縣市政府、全教會業務運用。
三、本專案活動辦理完竣後,一個半月內將各場次講習資料彙整成冊送教育部。(資料包含各場次講習學員之資料、簽到單、綜合座談提案、問卷及紀錄、講習活動照片、光碟、…等)
四、研習時數:本專案申請核可後,核發研習時數6小時。
教師一律透過「教育部全國教師在職進修資訊網」報名及核發時數,公務人員部分之研習時數證明,於現場核發研習條,由學員自行交由學校人事管理單位登錄公務人員終身學習時數。

拾壹、本專案經各縣市提出承辦意願並彙整陳報教育部申請核可後公告實施,未盡事宜得由本會理事長修正之。



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